A punto de terminar las vacaciones, como años anteriores, vamos perfilando cómo será el aprendizaje de los próximos meses.
La novedad es que B, con casi 14 años ya, va centrándose en sus intereses y tiene más claro en qué se quiere enfocar: diseño gráfico.
Por este motivo los planes ya no van a tener tanta variedad como antes y nos vamos a centrar, básicamente, en el diseño gráfico y los idiomas.
Dentro de diseño hay muchas cosas interesantes para aprender y ya tenemos una lista de cosas que quiere.
Hemos creado una cuenta en
Domestika, donde iremos comprando cursos a medida que avance.
La idea es que, además de seguir la formación, vaya practicando por libre y haciendo sus propios proyectos hasta ser capaz de manejarse con soltura.
Por otro lado, seguirá perfeccionando el inglés con el mismo método que los meses anteriores: la página de
British Council Teens y sus ratos de lectura y vídeos en ese idioma.
En escritura árabe daremos un paso más y pasaremos de la copia al dictado, manteniendo los ratos de lectura también.
Y para finalizar, habrá también actividades de concentración y memoria (
aquí escribí sobre ello) y algún rato semanal de expresión escrita.
Otras materias no han sido elegidas por él y es el momento de aceptar sus decisiones y dejar que se especialice en las áreas de su interés.
Mi empeño, en años anteriores, por seguir el programa de lengua y matemáticas estaba motivado mayormente por la posibilidad de presentarse por libre al examen para conseguir título de ESO o para acceso a FP por libre. Pero es una posibilidad que de momento hemos dejado de lado porque no lo vemos necesario, hay otros caminos para seguir formándose. Y si en un futuro le interesa hacer alguno de esos exámenes, siempre puede ponerse a prepararlo cuando llegue el momento.
