Concentración, memoria, paciencia y atención

En estas fechas B ya está terminando cuadernillos y algunos proyectos. 

Con el viaje de vacaciones ya más cerca no tiene sentido empezar demasiadas cosas nuevas para luego dejarlas a medias (siempre cuesta retomar después de un tiempo de parón) ni cargar la maleta con libros y cuadernos.

Por eso estamos ahora con un ritmo mucho más relajado, basado en escritura, lectura y algunas actividades para trabajar la atención, memoria y concentración (que son competencias que mi hijo necesita reforzar).

He comprado material variado en un bazar (no hace falta gastar demasiado) más otros recursos encontrados en internet.

Estas son algunas actividades que hará:

- Laberintos (descargados desde ecognitiva).

- Actividades de memoria (encontradas en la misma página web anterior)

- Sopas de letras

- Colorear mandalas

- Resumen escrito de una lectura

- Resumen escrito de información escuchada (vídeo, programa de la tele, etc.)

- Discriminación visual (en el blog Onderwijs en zo voort hay muchas imágenes disponibles)

No se trata de hacer todo esto cada día, sino ir alternando actividades variadas y tener bastantes recursos para que no resulte repetitivo.

Nuevo material para árabe: traducción, copia y Corán

B ya terminó las páginas de escritura en árabe con las que estuvo trabajando los últimos meses (aquí). Y ahora he descargado para él una actividad que reúne varias tareas en cada página (según la manera en que yo lo he enfocado, con algunos cambios).

Se trata de un material del blog A muslim homeschool que se puede descargar de manera libre.

Partimos de la sura Al-Fatiha (la primera del Corán) y vamos trabajando con ella aya a aya.

Primero traduce del árabe al español, después copia en árabe y por último tafsir (exégesis) y comentamos.

Son pocas páginas y supongo que terminará pronto con ello.

Vamos completando actividades y pensando en las deseadas vacaciones.

Astérix, las citas latinas explicadas

 

Hemos sacado de la biblioteca un libro bastante interesante: Astérix, las citas latinas explicadas (de editorial Salvat).

 

Las aveturas de Astérix son el hilo conductor del libro, en el que se citan frases latinas que aparecen en los episodios de este personaje.

Así nos adentramos en el mundo del latín de una manera entretenida.

B no tiene ningún interés especial en aprender latín ni yo pretendo que forme parte de nuestro programa, pero nos sirve para analizar las palabras en español y adquirir nuevo vocabulario.

Vamos leyendo cada cita y B intenta reconocer alguna palabra, después leemos la explicación y comentamos.

No hacemos ninguna actividad escrita ni de investigación, solo leer y hablar sobre ello.

 

Con el libro, además, aprendemos historia leyendo sobre autores latinos y el imperio romano.

Es bastante completo.

Matemáticas con el folleto del supermercado

B detesta las matemáticas abstractas. Cada vez que intentamos hacer algo en su librito que no sean matemáticas concretas es un rato de desgana y mal humor.

Por ese motivo hemos dejado de lado polinomios, ecuaciones, etc. Y cada vez nos centramos más en matemáticas de la vida cotidiana.

Ya he compartido en el blog algunas actividades de este tipo que hemos hecho anteriormente.

Esta vez ha estado haciendo cálculos a partir de los recortes de un folleto de ofertas del supermercado.

A partir de un porcentaje de descuento ha ido averiguando cuáles eran los precios iniciales antes de la oferta.

Y después, para cada producto le he puesto preguntas en las que ha tenido que usar medidas de capacidad, regla de tres, medidas de peso...

Para mí es más trabajo preparar así actividades dirigidas de matemáticas, pero merece la pena por lo que ganamos en tranquilidad.

Las otras matemáticas, las abstractas, serán necesarias si quiere aprobar algún examen para sacarse un título. Pero queda un poco lejos todavía y ni siquiera sabemos cuál de las opciones disponibles elegirá para continuar su formación a partir de los 16 años.

Así es que seguiremos centrados en esta manera de trabajar.