California

Después de Arkansas, y dentro del proyecto sobre Estados Unidos, B ha terminado con California.

- Ha localizado el estado en el mapa y ha anotado la capital: Sacramento.

- Ha dibujado su contorno y su bandera.

- Le ha llamado la atención la cantidad de lugares con nombre español.

- Hemos escuchado las canciones Hotel California y California Dreamin.

- Resulta que mi hijo ya sabía muchas cosas de California y su interés le viene porque allí está la sede central de Apple (donde le gustaría trabajar algún día). 

- Me ha dicho que tengo que recordar el nombre de Yosemite porque forma parte de la cultura general de Estados Unidos. De hecho él sabe reconocer la imagen de ese parque nacional y también High Sierra porque dice que son imágenes que se pueden encontrar en los ordenadores con sistema operativo mac.

- Por supuesto, quiere viajar allí (y vivir, si es posible).

- Ha tomado apuntes sobre cosas interesantes y curiosas.

- Hemos mirado varios vídeos sobre California.

Próximo estado: Carolina del Norte.

Arkansas

 

Después de Arizona, y dentro del proyecto sobre Estados Unidos, B ha terminado con Arkansas.

- Ha localizado el estado en el mapa y ha anotado la capital: Little Rock.

- Ha dibujado su contorno y su bandera.

- Hemos escuchado a Johnny Cash.

- Hemos hablado sobre Bill Clinton (al que B no conoce) y Hillary Clinton (a la que conoce bien). Mi hijo se pregunta por qué él llegó a ser presiedente y ella no. También se pregunta por qué allí las mujeres, al casarse, adoptan el apellido de su marido.

- Nos gustaría bañarnos en las aguas termales de Hot Springs, ahora con el frío apetece.

- Le gustaría encontrar diamantes en Wegner Crystal Mine o en alguno de los cráteres volcánicos de Crater of Diamonds State Park.

- Ha tomado apuntes sobre cosas interesantes y curiosas.

- Hemos mirado varios vídeos sobre Arkansas.

Próximo estado: California.

Arizona

Después de Alaska, y dentro del proyecto sobre Estados Unidos, B ha terminado con Arizona.

- Ha localizado el estado en el mapa y ha anotado la capital: Phoenix.

- Ha dibujado su contorno y su bandera.

- Hemos visto paisajes que nos recordaban mucho a las películas.

- Sabiendo que el Parque Nacional del Gran Cañón fue propuesto como una de las siete maravillas naturales del mundo, B ha querido recordar cuáles eran las siete maravillas del mundo antiguo (aquí).

- Mi hijo me ha contado bastantes cosas de la conocida Ruta 66, de la que yo solo conocía su nombre y poco más, y resulta que él sabe bastante. Se ha emocionado al ver que un youtuber al que sigue vive en uno de los pueblos por los que pasa la ruta.

- Nos gustaría pasar una noche mirando las estrellas en algún parque de cielo oscuro.

- B ha tomado apuntes sobre cosas interesantes y curiosas.

- Hemos mirado varios vídeos sobre Arizona.

Próximo estado: Arkansas.

Alaska

Después de Alabama, y dentro del proyecto sobre Estados Unidos, B ha terminado con Alaska.

- Ha localizado el estado en el mapa y ha anotado la capital: Juneau.

- Ha dibujado su contorno y su bandera.

- Nos hemos maravillado con sus preciosos paisajes.

- Nos gustaría viajar allí y ver las auroras boreales.

- Hemos aprendido sobre sus parques nacionales.

- B ha localizado en el mapa el estrecho de Bering, hemos aprendido por qué se llama así y de paso ha recordado qué es un estrecho.

- Hemos hablado sobre la fiebre del oro y algunas de sus consecuencias.

- Hemos leído sobre los inuits, su origen y su forma de vida. B ha recordado cosas que ya aprendió hace tiempo y que compartí en esta entrada.

- Ha tomado apuntes sobre cosas interesantes y curiosas.

- Hemos mirado varios vídeos sobre Alaska.

Próximo estado Arizona.

Alabama

Dentro de su proyecto sobre Estados Unidos, B ya ha terminado con Alabama.

- Ha localizado el estado en el mapa y ha anotado la capital: Montgomery.

- Ha dibujado su contorno y su bandera.

- Hemos escuchado la famosa canción Seewt Home Alabama y un poco de gospel.

- Hemos recordado a Martin Luther King y a Rosa Parks.

- Hemos leído sobre la esclavitud en Estados Unidos y la Guerra de Secesión.

- Nos gustaría probar el pastel de pecana.

- Hemos mirado fotos de los estudios de grabación Muscle Shoals y del museo U.S. Space and Rocket Center.

- B, muy seguidor del golf, ha buscado imágenes de la Robert Trent Jones Golf Trail.

- Ha tomado algunos apuntes sobre cosas interesantes y curiosas.

- Hemos mirado varios vídeos relacionados con todo esto.

Próximo estado: Alaska.

Proyecto Estados Unidos

Después de unos días de vacaciones, B se ha animado por fin a elegir un proyecto libremente, no sugerido por mí.

Ha elegido Estados Unidos.

Mi hijo está fascinado con ese país y sueña con vivir allí algún día.

Su idea es conocer cada estado, uno por uno, localizarlo en el mapa, dibujar su bandera y anotar por escrito su capital, curiosidades, cosas interesantes para hacer o visitar, gastronomía... y cualquier dato que le llame la atención en sus lecturas.

No encontré ningún libro en la biblioteca que nos contara cosas estado por estado, así es que la información la va a sacar básicamente de la web VisitTheUSA y otros datos de Wikipedia.

Hemos empezado con Alabama y calculo que estará tres días con este estado. Manteniendo ese ritmo nos quedan bastantes semanas por delante, por eso he propuesto diferentes lecturas en voz alta relacionadas de alguna manera con Estados Unidos y su historia (ya sean reales o de ficción).

Para empezar estamos con un tomo de la colección Érase una vez el hombre, el dedicado a América del Norte.

Y seguiremos con dos tomos de la colección Biblioteca juvenil de geografía - Viajar alrededor del mundo, los que recorren parte de los Estados Unidos contándonos cosas curiosas, geografía y un poco de historia.

Después de estos ya tengo otros pensados, pero esperaré a ver cómo va surgiendo todo antes de enseñarlos (por si hay cambios).