Hoy hemos aprendido sobre la reflexión y la refracción de la luz.
Tenemos lecturas en varios libros y un par de vídeos sobre el tema:
No siempre es necesario introducir primero la explicación y luego el experimento. Es interesante también hacerlo al contrario, tener primero la experiencia y pedir a los niños una posible explicación de lo que ellos creen que ha sucedido y por qué. Esto les motiva a observar y hacerse preguntas sobre lo que ocurre a su alrededor.
Volviendo al tema de hoy...
Estuvimos aprendiendo sobre la reflexión y la refracción de la luz y tuvimos experiencias interesantes.
Para la reflexión nos quedamos a oscuras con una linterna, un plástico transparente y dos espejos. De esta parte no pude hacer fotos porque teníamos todas las manos ocupadas. Estuvimos comprobando qué ocurre con la luz cuando se encuentra un objeto transparente o uno opaco. Y también hicimos pruebas con los ángulos de reflexión en el espejo.
Buscando un poco por internet se pueden encontrar propuestas interesantes para hacer.
Para la refracción subimos las persianas.
¿Qué ocurre con las imágenes cuando la luz pasa de un medio gaseoso a uno líquido? Los rayos de luz atraviesan el agua, pero cambian su inclinación al hacerlo.
Se puede ver si comparamos la visión de un objeto en un vaso vacío y lo mismo cuando el vaso tiene agua.
Lo que ocurre con las lentes (de nuestras gafas, por ejemplo) también tiene que ver con la refracción de la luz. Estaba muy bien explicado en una de nuestras lecturas.
El efecto del dibujo visto a través del vaso con agua fue lo que más sorprendió y gustó a B.
Aquí el dibujo visto a través de la parte del vaso que no tiene agua:
Ahora lo bajamos para mirarlo a través del agua y vemos como la imagen queda distorsionada.
Pero lo mejor viene después...
Mantenemos el dibujo a la altura de la parte del vaso que tiene agua y poco a poco lo vamos alejando hasta que... ¡el tren se da la vuelta!
Este tipo de experiencias no se olvidan.
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