B ha comenzado ya el siguiente bloque que nos propone nuestro libro: El aire y el agua.
Los temas que incluye son: la lluvia, el viento, la nieve, el frío, las nubes, el sol, el tiempo atmosférico, las aguas subterráneas, los ríos, los lagos, los glaciares y las estaciones.
Como una buena parte de los temas tienen que ver con los fenómenos atmosféricos, estamos utilizando también la unidad didáctica El tiempo y el clima.
Como solemos hacer, a partir de los temas-base van surgiendo cuestiones relacionadas que también son motivo de estudio.
Estos primeros días están dedicados a la atmósfera. B ha recordado las cosas que sabe sobre ella y ha aprendido cosas nuevas.
Hemos vuelto a leer el cuento La atmósfera-La piel del mundo. Es un cuento muy agradable de leer, al estilo de los libros vivos por su forma de narración, y que incluye al final un poco de información teórica a un nivel muy comprensible para todos y propuestas de experimentos relacionados.
Aprovecharemos todo este aprendizaje para ver también los climas (del mundo y de España).
Audiovisuales sobre esta introducción:
Además de los pequeños resúmenes en forma de apuntes, el cuaderno de ciencias se volverá un poco más interactivo porque incluiremos parte del Weather Words Lapbook, que le servirá también para aprender nuevas palabras en inglés.
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