NUESTRA EXPERIENCIA EDUCANDO Y APRENDIENDO EN FAMILIA

30 de noviembre de 2016

Ayuda al detective a resolver el enigma de la nutrición


B lleva varios días trabajando con una aplicación interactiva muy interesante que le está sirviendo para ampliar información y para repasar cosas que ya había estudiado.

La historia comienza con un intento de robo en un museo. El ladrón ha modificado la clave de la cámara acorazada y hay que descifrar la nueva clave para poder abrirla.
Para ello hay que ir consiguiendo letras que se obtienen superando determinadas pruebas.

Hay cuatro temas relacionados con la nutrición. Dentro de cada uno hay una parte de teoría (zona de lección) y una serie de actividades relacionadas (zona de ejercicios). Por cada actividad resuelta correctamente conseguimos una letra.
Hay también una evaluación final que, si se supera, nos dará las pistas para ordenar las letras que ya teníamos y poder abrir la cámara acorazada.
El premio por resolver el enigma es un diploma que se puede imprimir.

Una advertencia: Para cada letra conviene anotar el ejercicio, el número de prueba y el apartado en que la conseguimos porque las pistas finales son del tipo "la letra del ejercicio 2, apartado C".
Nosotros no lo sabíamos y nos encontramos con que no éramos capaces de colocar las letras bien. Menos mal que tuve un presentimiento repentino y pude suponer qué era lo que nos pedían y... acerté.
De todas formas, si al final no podéis encontrar la clave pasad por aquí para preguntarnos. 

Al final del todo hay una última parte de juegos con sopas de letras y encontrar parejas.

Lo que menos nos ha gustado (y que nos costó algún enfado de B) es que en las pruebas de velocidad los segundos disponibles son realmente muy pocos. Para ahorrarnos disgustos lo mejor es ayudar a los niños en ellas si vemos que les resulta difícil (o que alguien nos ayude a nosotras...).



29 de noviembre de 2016

Cuadrados, regletas y tabla de Pitágoras

B sigue practicando con los cuadrados de los números.
Coloreados en la tabla de Pitágoras usando los mismos códigos de color que las regletas.


También estamos trabajando con un cuadernillo de actividades que descargamos desde el blog Orca.
Lo usamos con el ordenador porque no siempre es necesario imprimirlo todo.






26 de noviembre de 2016

Español para niños extranjeros


Estoy dando clases de español a unos niños.
De momento no usamos ningún libro como guía, así es que el material le preparo yo con lo que voy haciendo y muchos recursos que encuentro en internet.
Esto último es lo que quiero compartir hoy. Si alguien lo necesita, espero que pueda ahorrase el tiempo que he empleado yo en buscar. Y también acepto recomendaciones de otros recursos que aun no conozco.

Si hay personas interesadas, otro día puedo compartir cosas hechas por mí e ideas para trabajar con material que podemos tener en casa aunque no esté pensado inicialmente para aprender idiomas.

Estas son algunas cosas interesantes que he encontrado:

Mi mundo en palabras es una aplicación interactiva del Instituto Cervantes dirigida a niños entre 7 y 9 años. Permite aprender vocabulario dividido en temas para quienes se inician en el estudio del español.

La cueva de Tragapalabras es otra aplicación dirigida a la etapa de educación infantil y primer ciclo de primaria; se centra en el aprendizaje de la lectoescritura en castellano. Al inicio tenemos que marcar la opción de la que partimos, que en nuestro caso es "aprendo español" y clickar en la tijera para comenzar.

Lola y Leo es una colección de libros de texto, de la editorial Difusión, que forman un curso de español para niños. Al final de la página que he enlazado tenéis acceso a material gratuito descargable, incluidos los audios del libro. Sin duda, se le puede sacar mucho partido.

¡Vamos al circo!, ¡Vamos al cole! y A la una, a las dos, a las tres... son otros tres cursos de español para niños de la misma editorial anterior, Difusión. 
Cada uno de los enlaces que he puesto lleva a los libros de esa colección. Y pinchando en cada libro veréis que algunos tienen la opción de descargar un fragmento que podemos utilizar perfectamente aunque no tengamos el libro completo, seguro que se os ocurren cosas para hacer a partir de él.

Entre todos los vídeos del canal de YouTube de la editorial enClave-ELE, se pueden encontrar varios que están pensados como apoyo a las lecciones de sus libros. Nosotros ya hemos usado uno de ellos con muy buen resultado por las actividades que surgieron a partir de él.

Vedoque es una página de juegos educativos para niños hasta 7 años, aunque ya sabéis que esto de las edades es muy relativo. No está pensada para el aprendizaje del español, pero perfectamente lo podemos usar para ello. Yo ya he visto varios juegos que nos van a venir muy bien.

De momento esta es mi recopilación, creo que no me dejo nada.
Si tenéis más recursos o ideas podéis dejarlas en los comentarios.



22 de noviembre de 2016

Geometría en la naturaleza


A simple vista hubiéramos dicho que era una fruta esférica, pero al cortarla por la mitad era fácil ver el hexágono.
Y la preciosa figura que forman sus granos.
La granada (en árabe, rumman) tan rica y con muchos beneficios para la salud.

Nos gusta contemplar y reflexionar sobre La Creación, así se lo transmitimos a nuestro hijo, y todos los aprendizajes que ello nos aporta.
En lo grande y en lo pequeño, estamos rodeados de maravillas. ¡Subhanallah!



20 de noviembre de 2016

Revista imprimible sobre nutrición


Desde que el año pasado estuvimos aprendiendo sobre la alimentación, B ha seguido muy interesado en todo lo que significa comer sano, además de preguntar mucho sobre vitaminas, proteínas, etc.
Estos días hemos retomado el tema de una manera más formal y estamos viendo nuevos contenidos.
Como apoyo al libro de texto, he encontrado una revista muy interesante que se puede descargar desde la página del programa Saber Vivir. Se llama "La alimentación de tus niños".
Nosotros no vamos a imprimir la revista completa, sólo las páginas sobre las sustancias nutritivas y lo que nos aportan (depués de quitar todas las menciones al cerdo). Pero en general me ha gustado y creo que es fácil de entender por los niños.
Sólo una cuestión: ¿Por qué casi todo el tiempo se refieren a los niños como "los escolares"? ¿Y los niños no escolarizados?



17 de noviembre de 2016

Los números al cubo


Con toda seguridad, necesitamos más regletas, sobretodo a partir del 5.
Ahora entiendo la utilidad de las regletas de María Antonia Canals porque montar los cubos requiere una gran paciencia y habilidad, sobretodo cuando no hay suficientes regletas y tienes que completar con las más pequeñas.
Esto último no le gustó nada a B. Él entiende que 3+2 son 5 y, por tanto, una regleta amarilla se puede sustituir por una roja más una verde. Pero eso de que los cubos no queden de un solo color... le puso de mal humor.
La última fila de 6 al cubo la hice yo, además de colocar todo lo que se iba moviendo sin querer.
Pero lo mejor de todo: el concepto ha quedado comprendido.


16 de noviembre de 2016

Está lloviendo en la cocina


Nos gustan los experimentos.
Pero muchas veces no es necesario preparar nada especial, sólo observar lo que ocurre a nuestro lado, incluso en las tareas más cotidianas.
Cuando cocinamos al vapor es una buena ocasión para que los niños vean y comprendan cómo ocurre el ciclo del agua.
Yo había tapado el recipiente con plástico de cocina y cuando comenzó a subir el vapor, el plástico fue empañándose y se acumuló una especie de humo. Se estaba formando una nube.
Como yo bajé el fuego (y creo que había algún hueco en que el plástico no estaba bien sujeto), la temperatura bajó un poco y empezaron a aparecer gotas de agua. ¡Estaba lloviendo!



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