Después de los últimos días de geometría, hubo un gran cambio en las actividades de matemáticas.
Hemos comenzado un gran repaso de todo lo visto desde hace un par de años hasta ahora.
Se trata de recordar, de ver lo que se ha retenido y lo que se ha olvidado, de comprobar si hay dificultades con algún concepto...
No vamos a limitarnos a repetir actividades. Todo va a tener nuevos enfoques, de manera manipulativa y en forma de juegos siempre que sea posible.
Y cada vez que haya ocasión, iremos profundizando en los contenidos para no quedarnos sólo en el repaso, sino también avanzar.
Hay unos puntos a los que quiero dar mucha importancia y que pasen a ser el centro de las actividades:
- Cálculo mental
- Comprensión y resolución de problemas
- Aproximaciones y estimaciones
Es importante parar de vez en cuando y mirar hacia atrás para ver qué se retuvo realmente, en qué hay que trabajar un poco más y en qué otras cosas se puede avanzar y subir de nivel más rápidamente. Los materiales y contenidos recomendados para cada edad no son los que deben marcarnos el camino, sino adaptar todo eso a cada niño en concreto.
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