Al final de cada unidad del libro de inglés que seguimos se propone un proyecto para investigar sobre un tema o llevar a la práctica algún tipo de actividad relacionada con el vocabulario aprendido.
A pesar de que no es algo que surja del interés de B, me parecen actividades bastante buenas y una estupenda manera de usar el idioma relacionándolo con otras materias.
En esta ocasión, le pedían elegir un animal en peligro de extinción, buscar información sobre él y escribir un texto con los datos encontrados.
Eligió el elefante asiático.
A la hora de recoger el trabajo, no siempre hay que hacerlo de la misma forma.
Muchas veces digo que no todo tiene que quedar escrito sobre papel. Y si se hace sobre papel, también se puede variar un poco.
B redactó su texto en el ordenador y además de practicar con el idioma, aprendió otras cosas.
Aprendió a usar un procesador de textos y a insertar fotos en un documento.
Otras formas podrían ser: grabar un vídeo, hacer una narración, crear algún tipo de animación con un programa informático, hacer una presentación de diapositivas...
Es interesante explorar todas estas posibilidades llenas de aprendizajes.
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