Descripción de personajes fantásticos

Actividades adaptadas de propuestas del blog Lapicero Mágico:
Descripción de monstruos 1
Descripción de monstruos 2
Creando personajes: organizador gráfico
Minilibro monstruoso

La  idea es combinar imaginación y redacción escrita para que la tarea de escribir sea más amena.

De esta forma favorecemos la motivación al ser los propios niños quienes inventan sus personajes (que, en nuestro caso, no tienen por qué ser monstruos) o eligen alguno que ya existe y les gusta especialmente.

Lo que buscaba con esta propuesta era trabajar con las descripciones de una forma más divertida.

A mí Larry me parece un poco triste, aunque B ha escrito que siempre está contento. Es sólo la forma de su boca.

Mi hijo no es un niño de muchas florituras en sus trabajos, no le entusiasman mucho las decoraciones, títulos de colores, etc. Él va a lo práctico y útil. Por eso en este tipo de actividades no le pido más de lo que le apetece crear, no se trata de obligar sino de dejarle expresarse. 

Si se trata de hacer la tarea divertida no tiene ningún sentido presionarle para que haga cosas que no le apetecen. Cuando él está satisfecho con lo que ha hecho, yo también.

Al fin y al cabo, la actividad consiste básiamente en hacer descripciones.

Ya escribí antes (aquí) sobre este mini-libro que ha montado con círculos blancos unidos con una anilla.

La tarea original consistía en inventar un personaje fantástico y montar un librito con su descripción de la forma más creativa posible (en los enlaces del principio se puede ver la idea inicial). Yo le dejé total libertad para crear y después me encontré con que, en vez de imaginar y describir su personaje, se había inventado una competición entre canales de la tele.

Eso me llevó a una reflexión personal sobre su creatividad que recogí en esa entrada anterior que menciono.

Estas ideas de escritura creativa me gustan cada vez más como propuesta diferente para escribir y de paso sorprenderme con los resultados de mi hijo, que muchas veces son bien diferentes de las propuestas iniciales. Pero de eso se trata ¿no?