Desde que B era bastante pequeño hemos tenido letras de todo tipo que le han ayudado mucho en la lectoescritura, para aprender jugando y poder "escribir" cuando aún no sabía manejar el lápiz (o cuando ya sabía pero se cansaba, o simplemente cuando quería poner más variedad en sus actividades).
Ahora tiene 9 años y seguimos haciendo actividades con letras, aunque ya no son tan grandes ni tienen tantos colores.
Las recomiendo para evitar la monotonía, para lo días en que ya han escrito demasiado y están cansados, para aprender jugando, para jugar todos juntos, para ver que hay otras formas de resolver los ejercicios propuestos, para entender mejor algunos conceptos de gramática, para practicar con el vocabulario en los idiomas...
La única pega que pone mi hijo es que las letras no llevan tildes. Desde que aprendió las normas de acentuación le parece fatal las palabras que deberían llevar la tilde y no la llevan. Por eso con las letras de la primera foto usa la I para eso, con las segundas letras no puede.
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